Ecol'logique à Celles : l'objectif est d'inscrire le projet dans le temps
Description: Le bilan des acteurs du projet au terme de l'année scolaire...
Tout au long de l'année scolaire dernière, le projet Ecol'logique a tenu en haleine les enfants des classes de P5-P6.
Ce projet repose sur des animations sur l’énergie, l’eau, les déchets et la mobilité, les élèves devenant des acteurs dans la transition énergétique pour diminuer l'empreinte carbone.
Pour mener cette action, soit un parcours de deux ans, l’intercommunale IDETA (l'agence du développement territorial de Wapi en assurait le financement) s’est associée avec 10 communes et 18 écoles en Wallonie picarde.
Les communes ont joué un rôle important dans ce projet. Et Celles l'a compris. Notre cellule POLLEC (POLitique Locale Energie et Climat) a été fortement impliquée, assurant la communication vers les écoles et veillant à les mobiliser tout au long de ce programme s'étalant sur deux ans.
Dans notre entité, le projet a ainsi démarré avec trois établissements et trois classes de P5 : l'école libre de la Visitation de Celles et les écoles communales d'Escanaffles et de Pottes. Deux autres écoles sont venues se greffer par un parrainage, à savoir les écoles libres de Velaines (Saint-Louis) et d'Escanaffles (Sainte-Famille). " Toutes les classes de P5 et ensuite P6 de l'entité de Celles ont donc rejoint le projet Ecol'logique", se réjouissent Maïté Déplechin Pierre Vanisberg, agents Pollec.
Autour de la table
Dernièrement, les acteurs locaux du projet ont dressé le bilan de l'opération pour l'entité de Celles.
Autour de la table, les directions d'écoles, des enseignants, le bourgmestre de Celles, l'intercommunale Ideta, les agents Pollec, le PO de l'école libre.
Qu'en retenir ? " Tout le monde est d'accord pour dire que le projet a été une réussite, les enfants ayant apprécié les actions et les ateliers mis en place ", résume Pierre Vanisberg, agent Pollec à la commune de Celles.
" Chacun a envie de continuer d'une manière qui reste à définir, sur base de différentes adaptations découlant de l'expérience vécue par les enfants et leurs enseignants. C'est un projet qui a été bénéfique pour les enfants et que chacun souhaite mener sur le long terme ".
Plusieurs éléments positifs ont été énoncés et des propositions émises, comme la mise en place du parrainage entre les écoles et entre les réseaux, le succès des ateliers, la réussite de la cérémonie de clôture, les défis mis en place, la proposition d'envisager le choix d'une action phare ou encore de tester le projet sur les plus jeunes...
L'objectif aujourd'hui est de poursuivre les actions dans les écoles autour de l'équipe Pollec, avec la collaboration de l'intercommunale Ideta. " Le livre n'est pas fermé, nous allons écrire un nouveau chapitre de l'histoire ", conclut Pierre Vanisberg.
Site web :
https://www.goodplanet.be/fr/ecollogique/
